园本教研
荣誉证书
课题研究
班级风采
孩子们一起讨论垃圾的来源，从保护身边的环境做起，通过生活实践让幼儿养成垃圾分类的习惯。孩子们在讨论中萌发了问题意识，各抒己见，积极参与到活动中来，活动中孩子们通过亲身体验保护校园环境，在实践中更加直观地体验了垃圾分类的重要性。
上一条：户外游戏--野战营 下一条：爸爸的领带
