园本教研
荣誉证书
课题研究
班级风采
最近在开展“图形宝宝”的主题,收集了很多瓶子、盖子,孩子对瓶子、盖子很感兴趣,正好主题中也有这个活动,因此就设计了本次活动:用瓶盖印画。通过演示,通过与孩子讨论如何选择"泡泡"的大小和颜色,强化孩子的参与意识和自主意识。活动过程中的导入,用瓶盖画出泡泡孩子们非常感兴趣,课堂氛围也很活跃的。最后让孩子自己来评价作品,虽然小班孩子不会用很多词语、句子来表达,但是他们的语言很天真烂漫,每个孩子都觉得自己的最好。也能用简单的语言来描述别人的作品。
上一条:品尝民俗美食,点亮游戏童年 下一条:骑小车