园本教研
荣誉证书
课题研究
班级风采
今天孩子们进入美工室制作《好吃的萝卜》，在区域活动中，教师应该放手让孩子自由创造，自己动脑，会有很多意想不到的效果，有时老师只需要轻轻一引导，孩子们就能领悟，应该给孩子们多一点的发展空间。我们在美工区投放了蔬菜实物，引导幼儿根据各种萝卜的形状特点发挥想象力，利用辅助工具进行造型装饰。在制作的过程中，教师鼓励幼儿想好要做怎样的萝卜，并有意识地选择材料，鼓励幼儿作出与别人不一样的作品，并试着给自己的作品打扮得漂亮些。
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