对的孩子而言，阅读是获取新知识、了解社会、自我领悟的重要方式，随着“图书的世界”主题的深入，周末，请家长们带领孩子走进的苏州的图书馆，了解图书馆的用途、基本设施、陈列和收藏图书的相关知识。
户外建构时孩子们提出：我想打造一个两层的图书馆，里面有看书区、休息区、小超市和厕所，还有自动楼梯上二楼，大门两边我要铺上绿色草坪；我想搭建一个有露天玻璃观景台的图书馆，这样看书累了我可以去观景台看星星......
教育是有温度、有情感的活动，初识图书馆时的好奇，了解后的总结和对比，改造时的合作与创新……探秘图书之旅已经结束，但是我们对图书的探索还在继续。
