苏州市姑苏区胥江幼儿园创建于1994年9月，2008年通过江苏省优质幼儿园评审，占地面积3850平方米，建筑面积2675.8平方米，绿化面积668平方米，运动场地1860平方米，(与社区共享)。是一所布局合理、环境优美的江苏省优质幼儿园。目前有小、中、大7个班级，225名幼儿，33名教职员工。其中专任教师17名，本科率达88%。我园认真落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，从胥幼的文化底蕴出发，结合内、外各项资源，落实园本课程的架构与实施，实施开展快乐生长课程，最终培养“培养爱生活、乐探究、自信成长的快乐儿童”。2008年获市绿色幼儿园称号，2011-2013年度、2014-2016年度获得区文明单位称号，2014年获区无烟单位称号，2017年获A级食堂称号，2020年获区一盔一带示范园，2020年获区健康单位称号。 一、幼儿园复评迎审的工作 （一）关注幼儿快乐生长，追求特色立园之美。 1.落实理念，促进快乐成长。近年来，幼儿园努力践行“培养爱生活、乐探究、自信成长的快乐儿童”的办园理念，以《指南》为指导，贯彻课程游戏化精神，制定了较为科学的评价方案，教师通过观察记录、成长档案、发展水平评估等多种途径观察、了解、支持、评价幼儿发展，并通过多种途径加强家园沟通，帮助家长树立正确的育儿观，使幼儿个体发展在家庭教育中得到延续。近几年，我园投入大量资金，改造班级、户外、共享区域等环境，添置、更换设施设备及材料，将童心童真童趣、自主自由、生活化、游戏化等教育理念渗透在幼儿园一日活动中，充分满足了幼儿个体差异的发展需要。近年来，我园二十多幅幼儿绘画作品在省市级获奖，2021年《弄堂里的声音》获市教育局苏州童谣二等奖。 2.构建课程，彰显快乐特色。我园特别珍视幼儿的三年在园时光，在3-6岁儿童成长与发展的关键时期，胥幼的“快乐生长课程”将以顺应幼儿的身心发展规律为宗旨，以游戏为基本活动，通过建构良好的师幼关系、幼幼关系、幼物关系，让幼儿在探究中学习与发展。其次，在研究市教科院“十四五”课题《开发、利用地域人文资源，促进幼儿社会性发展的实践研究》的过程中，坚持从幼儿的身心特点和认识规律出发，去科学、合理的开发和利用地域人文资源，探索符合幼儿学习、发展方式和特点的促进幼儿社会性发展的有效方式、方法与途径，积累相关的园本课程资源和实践经验，并为逐步打造我园特色文化奠定坚实的基础。以此引导幼儿“爱生活、乐探究、自信成长”。再次，我园根据幼儿的各项发展开创了“图书阅读”、“诗歌朗诵”、“亲子手工”等亲子园本活动。在活动中，幼儿通过亲子活动、班级互动、年级互动、社会实践活动等多种形式发展了各方面的能力，使每一个幼儿开阔眼界，体验到成长的快乐。邀请家委会参加幼儿早操韵律操的观摩与评比活动，促进了家园之间的交流，达成家园共育的目的 （二）注重师资培养，追求教师成长之美。 1.着眼师德修养建设。我园在学习《幼儿教师职业道德规范》、《幼儿教师专业标准》的基础上,又认真研读《新时代幼儿园教师职业行为十项准则》，明确新时代幼儿园教师立德树人的职业要求,强化教师依法执教、以德治教的意识，规范教师从教行为；杜绝一切小学化倾向，全体教师签署了《江苏省中小学教师拒绝有偿补课公开承诺书》。、《师德师风责任书》。组织评选“优秀班主任”、“优秀教育工作者”，树立典型，弘扬正气，引导教师争做“四有”好老师。 2.追求教育科研的实效。园本研修是教师成长的主要路径，通过“青蓝工程”促进教师专业发展，逐步形成自己的教学个性和特色，营造善思考、精教学、能科研的工作氛围。根据自身特点，制定个性化三年发展规划，探究有效的梯队建设模式，并形成一份个人成长档案。园部也积极为青年教师打造各级各类交流平台，以活动促成长。培养出苏州市优秀教育工作者1人次，市最美劳动者1人，市优秀家访先进个人2人，区学科带头人2人，区教坛新苗1人次，区优秀教育工作者1人，区优秀班主4人，区教坛红烛3人，区德育工作者2人。多名教师市、区各项比赛或展示中获得好成绩。 （三）严格后勤管理，强化爱心服务之美 1.责任在心重安全。我园十分重视安全卫生工作，制订了严格的安全工作制度.强化全体教职员工的安全责任意识，签订安全目标责任书，通过各项举措来完善我园安全工作。幼儿园新添门禁系统，严格执行“一人一卡”接送制度，对外来人员做好登记，严把进出关；2017年我园食堂被评为A级食堂，食堂通过“五常法”验收，伙食费用专款专用，严把采购、验收关，科学制定膳食食谱，兼顾过敏体质幼儿，合理进行搭配，做好留样登记。食堂工作人员持证上岗，规范操作，各项设备消毒到位，确保师生安全。。科学调配一餐两点，年度送检合格率达到100%。消毒制度与设备齐全，专人负责，操作规范。结合一日生活对幼儿实施安全教育并定时开展全园安全演习，如防爆演习、消防演习、校车乘坐安全演习等，提高幼儿的自我保护意识与保护能力，近几年无安全、卫生重大事故，为幼儿的安全提供有力的保障幼儿园。 2.严格管理节能源。为优化幼儿园各项资源，2021年我们新增改造资源室和资源场。各班、各年级根据幼儿活动需要，合理收集废旧材料、低结构材料，为幼儿的自主活动提供保障。同时，我园加强财产管理，园部定期检查各班资产情况，协调物品与能源的配置，倡议教师合理利用园内设备与资源，发现问题及时报修以减少耗损。此外，规范财务管理，严把进货渠道，按照要求进行统一采购，并在各项开支上精打细算，确保幼儿园的经费能够得到合理的使用。 （四）互帮扶共创建，提升园所声誉之美 我园注重传统文化，积极实施《开发、利用地域人文资源，促进幼儿社会性发展的实践研究》课题，目前已形成我园的园所文化。结合主题活动，通过游戏的形式，把地域文化渗透到课程游戏活动中，涵盖幼儿发展各领域的特色课程。为发挥省优质、幼儿园的辐射作用，与新沧幼儿园签订帮扶，三香中心幼儿园签订共建协议，通过园际互动、资源分享等方式，在特色开发、园所管理、梯队培养、课程设置、环境创设等方面进行了引领、辐射，有目的、有针对性地开展各项教研活动。作为区公办幼儿园，承担课程游戏化朱智红项目小组的展示活动，共同体班级区域活动的展示。凭借自身过硬的专业水平，为教体文旅委输送骨干教师加入知行润德小青椒，办园经验在市引力播、区知行润德媒体报道共32次，具有一定的社会影响力。 （五）采取多措并举，发挥家园合力之美。 我园高度重视家长工作，建立完善的家园沟通机制和满意度调查制度，利用家长开放日、家长学校、家长会、家长园地、幼儿园网站、微信公众号、家园联系册等开展形式多样的家园互动活动，切实帮助家长更新教育观念，提高家庭教育指导能力，优化教育策略。同时，我园的家委会会议每学期定期开展，在内容上推陈出新，让幼儿园的管理让家长们实实在在地看见，也有利于他们参与管理、协助管理，形成了家园携手促进幼儿发展的合力。每年我园对家长进行两次满意度问卷调查。从教育教学、师资管理、卫生保健等多方面展开调查， 家长参与率、满意度均在95%以上，社会满意度逐年提高。 二、近几年发展取得的主要成绩 在全体教职工的共同努力下，我园获得过市绿色幼儿园、省级保健合格单位、区巾帼示范岗、区一盔一带示范园、区A级食堂、区无烟单位、区文明单位、市家长学校优秀组织奖，区健康单位等荣誉，树立了良好的社会形象。 三、存在的主要问题和解决措施 （一）为解决幼儿入园难带来的生均面积不足的问题 公办园的普惠性和服务性在很大程度上更多地承担了这种社会责任，前几年为解决幼儿入园难问题，幼儿园扩大了招收人数，为此带来的生均面积不足的问题。但如今幼儿园也在逐年缩减班额，从2017年8个班（331名幼儿），至2022年7个班，（225名幼儿），人数也在逐年缩减，我园将继续按计划缩减招生人数。同时通过和社区及干休所空间资源共享，2023年9月份确保生均占地面积、建筑面积等符合省优质园标准。 （二）师资队伍有待优化结构，计划引进教师人才。 近几年，幼儿园急需引进教师人才，我园将督促教师参加一系列培训，同时幼儿园也计划两年内引进人才，促进师资队伍的发展。作为一所区教体文旅委下属的幼儿园，我园一定把此次迎检复评工作作为一个新的契机，将以此标准继续促进幼儿园健康发展，完善幼儿园各项管理，以坚实的步伐，先进的理念，将我园办成更优质量、更高水平、更有特色的省优质幼儿园。 |
