在《指南》语言领域中提出“乐意与人交谈，讲话礼貌”，说明礼仪在幼儿发展中的重要性，我园进行了苏州市教育学会“十三▪五”教育科研课题《国学礼仪在幼儿文明礼仪养成教育中的应用研究》。

通过多年的实践、研究，经专家组鉴定认可，予以结题，并将成果加以推广和应用。

孩子们手中都拿着红红的拜师帖，老师收下拜师帖就正式的踏入了大班进入了幼儿园最后一学年！老师们收下了孩子的拜师帖在孩子们的眉间点上了朱砂，祝愿孩子们从此眼明心明，好读书，读好书！古时拜师学生会给老师送上六礼束脩，这不孩子们也准备了芹菜、莲子、红豆、红枣、桂圆、肉条表达着他们渴望学习的心情送给了老师，老师们接受了孩子们的礼物回赠了孩子们一个端正的“人”字，希望孩子们做个顶天立地的好孩子，还有一根葱，希望孩子们从此聪明伶俐！活动接近了尾声孩子们手拿老师的礼物大声念着国学经典文化“三字经”表达着自己对今后生活的无限向往，希望孩子们在国学礼仪文化熏陶中能传承尊师重道的中华传统美德！